婴儿早期教育五个方法 婴儿的早期教育有哪些

婴儿的早期教育有哪些?婴儿早期教育五个方法?
大家都知道人的性格是不同,宝宝的性格也一样,有的活泼机灵,热情好动,善于学习和模仿;有的羞怯胆小,缺乏探索精神,接受和掌握新事物、新技能较慢 。产生这些差别的关键在于婴儿时期就要时行早期教育,进行对婴儿教育,而婴儿早期教育是决定着宝宝的将来.
一、妈妈摸一摸,宝宝笑一笑
抚触是每个人都需要的,成年人也需要握手、拥抱,对婴幼儿来说更为必要 。不仅能开发孩子的触觉能力,促进他们成长,还传递着父母的爱心,让孩子产生良好的情感体验,培养健康的心态,是亲子交流的绝佳手段 。(抚触应在孩子清醒时进行,父母一定要洗净手,除去戒指、手链、腕表之类的饰物,以免划伤孩子 。抚触时用力要轻柔,时间不宜过长,每天五六次,每次三四分钟即可 。)
二、美妙的声音让宝宝更聪明
谁都希望自己的孩子耳聪目明,口齿伶俐,尽早地训练与培养孩子良好的听觉,非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高 。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力,听声辩源是主要的训练方法 。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话,这能在宝宝头脑中储存大量语言信息 。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌,可以多念给他听 。但要注意,听觉训练时间不宜过长,音量不宜过大 。
三、饱览大千世界 宝宝见多识广
初生的婴幼儿视力较弱,只能近距离看物,随着月龄增加,三个月时能看清五六米外的东西,六个月即可远距离视物 。所以视觉训练应该循序渐进,孩子对鲜明的颜色较为敏感(尤其是红色),缤纷鲜艳的色彩,丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣 。
四、运动宝宝身体好
运动不仅让孩子变得健康结实,更有助于孩子多种感觉能力的全面发展,培养他良好的方向感和平衡能力,使孩子聪颖活泼 。但做运动时要结合孩子的本身体质,运动量、力度、难度要适中,不要让孩子过度疲劳 。
五、宝宝爱模仿 进步可不小
婴幼儿有着惊人的学习能力,求知欲极强,如海绵吸水般“贪婪” 地探求着 。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物 。要细致观察,及时发现孩子的需要与兴趣,更要耐心教导,不厌其烦,决不能生硬急躁,挫伤孩子的积极性 。更为重要的是,应注重“身教”,以和蔼的态度,体贴地照料,耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围,培养愉悦的心境,这样,孩子会形成健康的心态,热情自信的性格,乐观向上的品质,让孩子收益终生 。
0——5岁,父母只有一次机会
胡适先生曾引述朋友的话说:“你要看一个国家的文明,只须考察三件事:
第一:看他们怎样待小孩;
第二:看他们怎样怎样待女人;
第三,看他们怎样利用闲暇时间 。”
无论社会形态如何改变,家庭形态任何多元,0---6岁的教养问题其实只有一个,没有至亲成人的积极参与,人类出生的生命,就无法完成生命最初的成长使命 。
对于至亲成人而言----我们如何给予这个阶段的孩子最正确的照顾?什么才是协助他们身心智能各方面发展最正确的方法?什么才是照护婴幼儿的最佳方法?
很多父母是当了父母,才开始学着当父母的我们认为父母不是天生的,是学习来的,没有所谓的毕业,每一个阶段都是新手,是一辈子的事,要学习“不断学习” 。从照书养到照人养的过程中,父母迫切需要可以快速上手、系统化、普及化且符合新时代的知识 。
有人说:天下的知识都是二手的,唯有养儿育女的经验是第一手的,每位父母都值得为你们的孩子写一本书 。
在照顾婴幼儿的同时,成人等于经历第二次童年 。事实上,经验告诉我们,照顾婴幼儿的同时,成人才能完成自己 。我们深信,除了知识与方法,爱、了解与关怀才是最基本的元素,三者对成人与婴幼儿同样有效 。
请以爱、了解、与关怀,照拂所有需要成人照拂的婴幼儿 。
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