称象的办法有哪些二年级,更好的称象方法还有些什么

更好的称象方法还有些什么

称象的办法有哪些二年级,更好的称象方法还有些什么

文章插图
1、船称法:将大象赶上船,测量好水的刻度,然后让人上船,最后称人的重量 。
2、跷跷板:利用杠杆原理,制作一个跷跷板,一边放大象,一边放石头或者人,平衡之后称重即可 。
3、水池法:将水池装满水,把大象赶进水池,再赶出来,计算水溢出来的重量 。
称象的办法有哪些二年级称象的办法:
1、首先我们先做一个大象的跷跷板,用学过的杠杆原理,大象站在一端,另一端站上人,等人和大象跷跷板平衡后,将人的重量相加,便可算出大象的重量 。
2、大家都听过曹冲称象的故事,大象上船后做标记,将船上的石头换成人,再将每个人的体重相加,便可以知道大象的重量 。
3、可以用大型的电子地磅来称大象的体重 。
4、让大象站在松软地面上,测量大象踩在地上的四个脚印深度,再测量一已知重量的人在同一地面上脚印的深度,就可以大致算出大象重量 。曹冲称象还有什么其他的方法曹冲称象的典故,想必各位都非常的熟悉 。但是不知道各位有没有想过这样一个事实,如果曹冲不使用当时的称象方法,还有没有别的方法能够使用,并且能够准确地称出大象的体重呢?
利用杠杆原理
首先我们可以选择一个巨大的翘板,利用杠杆原理进行称重 。将大象放在翘板的一端,然后另一端站上人 。随着人的数量的增加,在达到一定的数量之后,使整个翘板保持平衡 。因为每个人的重量不一样,如果出现了人的体重大于大象的体重,那么这个时候换体重轻的人既可 。此时我们只需计算出另一端人的总体重量,就是大象的重量 。
利用水池
我们可以将大象放入一个巨大的水池中,利用阿基米德浮力原理 。因为大象进入水池和离开水池,一定会使一部分水溢出来,这时候我们只要计算出大象离开水池时,溢出的那部分水的重量,便可以计算出大象的体重 。
需要反思的是
曹冲称象问题也有感觉蠢笨地方,问题就出在这堆大石头上 。叫一群士兵把一堆大石头搬到船上,然后再把这堆大石头搬回来,然后再将这一堆大石头,逐个称重 。这仍然是一个比较笨的办法 。真正聪明的方案是:
船舷上的水平线画好之后,把大象牵走,然后叫一群士兵站到船上,当船下沉到水平线的时候,叫士兵们撤,最后统计所有士兵的体重,就可以了 。
这个方案,避免了以下这些劳动量:
把一堆大石头搬到船里;把这堆大石头搬回岸上;将这堆大石头逐个称重 。这里关键是用人去替代石头,人是会动的,石头不会动 。石头是需要人搬的,但是人不需要 。
这样的典故也告诉我们,当我们遇到问题的时候一定要充分地利用自己的智慧以及我们身边的一些有利条件,帮助我们把不利的因素变为最有利的因素 。
放在今天的课本里,曹冲称象的这一典故用来告诉每一位孩子,要充分利用智慧这一道理,学会利用矛盾,解决矛盾 。遇到事情的时候一定要学会观察,运用自己的聪明才智解决问题 。
当然,如果把这头大象放在科技发达的今天,可以供我们采取的方式有很多 。比如说大型的电子地磅,这很容易就能称出大象的重量 。但是毕竟当时是在古代,我们可以利用的条件非常的有限 。只有充分发挥出自己的智慧,才能得到大象的重量 。除了曹冲称象的办法你还有什么称象的办法简单又好除曹冲称象的方法外,还有以下三种方法可以称象:
1、让大象上船做标记,然后将石头换成人,再将每个人的体重相加,便可以知道大象的重量 。
2、做一个大象跷跷板,利用杠杆原理,让大象站在一端,另一端站上人,等人和大象重量相同时,再将人的重量相加,便可算出大象的重量 。
3、水池装满水,把大象赶进去水池,再赶出来,计算水溢出来的重量,就是大象的重量 。
称象原理
曹冲年龄五六岁的时候,知识和判断能力如一个成年人 。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法 。
曹冲说:“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,称一下这些东西,那么比较下就能知道了 。”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了 。
“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事,年仅六岁的曹冲,利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理,解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题,这不能不说是一个奇迹 。【称象的办法有哪些二年级,更好的称象方法还有些什么】

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